Nach Angaben der französischen „europäischen Zeiten“, die am 11. Dezember 10 gemeldet wurden, kündigte der französische Bildungsminister Brown Cover für die Aufrechterhaltung der Schulordnung und die Gewährleistung des nationalen Gesundheitswesens an. Das Schuljahr 2018 wird das Mitnehmen von Mobiltelefonen für Grund- und Mittelschüler verbieten zur Schule. Warum hat das Bildungsministerium eine solche Entscheidung getroffen? Ist es wirklich gut, Studenten das Tragen von Mobiltelefonen zu verbieten?
„Wir beschäftigen uns mit Problemen und können auf Implementierungsebene unterschiedliche Formen annehmen“, sagte er. Benutzer haben möglicherweise Schulungszwecke und Notfallbedürfnisse, aber im Prinzip sollte das Telefon eingeschränkt sein. Er fügte hinzu, dass mehrere weiterführende Schulen das Verbot erfolgreich umgesetzt hätten. Spezifische Maßnahmen stehen noch aus, aber er sagte, dass ein Handy Störsender verwendet werden könnte.
Neben dem Rahmen für die Schulordnung betonte Herr Brown, dass das Telefonverbot auch eine „Botschaft der öffentlichen Gesundheit ist, die gut für die Familie ist“ und gut für Kinder. Er warnte die Eltern davor, ihre Kinder für längere Zeit, insbesondere vor dem siebten Lebensjahr, Touchscreens berühren zu lassen. Das war das Versprechen der Präsidentschaftskampagne von Herrn Macron.
Laut der Credoc-Umfrage von 2015 sind 80 Prozent der französischen Teenager mit Smartphones ausgestattet, verglichen mit 20 Prozent im Jahr 2011. Die allgemeine Situation ist, dass ab der vierten Klasse der Grundschule viele Schüler Mobiltelefone haben, da die Kinder lernen können von ihren eigenen Eltern in diesem Alter, und Eltern glauben, dass sie sich mit ihren Handys jederzeit wohler fühlen können. Gleichzeitig ist der Einfluss von Mobiltelefonen auf das Lernen, Denken und Analysieren von Teenagern und sogar auf Störungen ein Anliegen der Bildungsgemeinschaft.
Die Jugendlichen, die an der Studie teilnahmen, nahmen standardisierte Tests vor, um festzustellen, ob sie vom Internet und vom Smartphone abhängig waren. Teilnehmer an Smartphonesucht gaben zu, dass die Nutzung des Internets und von Smartphones ihre täglichen, sozialen, Schlaf- und Arbeitslernfähigkeiten beeinträchtigte. Die Teenager erzielten auch bei Depressionen, Angstzuständen, Schlaflosigkeit und Impulsivität signifikant höhere Werte als die Kontrollgruppe (die Ergebnisse zeigten keine Internetabhängigkeit an). Die gute Nachricht ist, dass der Anteil der Gehirnchemikalien bei Mobiltelefonsüchtigen nach einer kognitiven Verhaltenstherapie wieder auf ein nahezu normales Niveau zurückkehren kann.
„Smartphones sind wie eine virtuelle Puppe oder ein Liebhaber und fühlen sich schmerzhaft und verlassen an“, sagt Laurent Karila, ein medizinischer Experte und Sprecher des Vereins zur Rettung der Sucht. Dieses Gefühl ähnelt einem Drogenabhängigen, und die Angst vor einer Trennung vom Telefon ist eine sehr reale Emotion. Auf internationaler Ebene ist jedoch noch nicht bekannt, dass „Handysucht“ eine Krankheit ist. Im Gegensatz dazu wurde Spielsucht als psychische Krankheit aufgenommen. In Wirklichkeit sind jedoch nicht nur Studenten, sondern auch viele Erwachsene auf Mobiltelefone angewiesen. Wenn Sie also keine spezielle Ausrüstung verwenden, um Schülern die Verwendung von Mobiltelefonen zu verbieten, wird das Lernen der Schüler stark beeinträchtigt.